日前，拱墅區(qū)在觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校千人劇場舉辦第二季第一屆小學(xué)英語全繪本閱讀教學(xué)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

廣州第二師范學(xué)院外國語言文化學(xué)院院長、教授吳慧堅(jiān)；浙江外國語學(xué)院教授級(jí)編審、浙江教學(xué)月刊社長、總編輯、主編陳永華；浙江省中學(xué)英語特級(jí)教師、浙江省教壇新秀、浙江省中小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長周瑜；拱墅區(qū)教育研究院院長、浙江省特級(jí)教師沈旭東先生等一批專家參加開幕式。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

活動(dòng)開始，杭州市觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、杭州觀成武林小學(xué)書記、校長干定雄介紹了學(xué)校的英語教學(xué)活動(dòng)，如英語日例句、英語月月賽、單元主題學(xué)習(xí)、英語戲劇節(jié)等，都與新課標(biāo)高度契合。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

拱墅區(qū)教育研究院院長沈旭東致歡迎詞，他說：“小學(xué)英語繪本是美的，是能夠讓小朋友在天然求美的心向下，而沉浸在美的語言學(xué)習(xí)環(huán)境中，去學(xué)會(huì)另一種美的語言表達(dá)。英語繪本也是能映射整個(gè)世界和社會(huì)的，能夠讓小朋友在繪本中看見世界，看見社會(huì)，看到國家、民族、文化，能夠在學(xué)習(xí)語言的環(huán)境中，閱讀到體會(huì)到世界、國家、民族、文化和家。”0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

本次學(xué)術(shù)活動(dòng)持續(xù)一天半，期間共有六個(gè)專家報(bào)告。拱墅區(qū)小學(xué)英語教研員凌霄燕做了專題為《Nice Meeting You》十五年探索回顧與展望的報(bào)告。吳慧堅(jiān)講座主題是《優(yōu)秀繪本里的語言美和大智慧》。浙江教學(xué)月刊社社長陳永華教授的主題報(bào)告《從教學(xué)、教研到成果凝練——漫談基于期刊編輯視角的教科研論文撰寫》……0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

眾多講座，都從各種角度闡釋英語繪本教學(xué)與孩子的成長。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

任小池老師的講座主題是《深度閱讀策略培養(yǎng)小學(xué)課標(biāo)八大閱讀技能》。她說，閱讀在英語教學(xué)中舉足輕重，事關(guān)學(xué)習(xí)者的英語語言交際能力的整體發(fā)展。淺層閱讀僅辨識(shí)文字的字面意義，捕捉文章的基本信息，而深度閱讀則是聚焦文字背后的意義，與所學(xué)新知識(shí)建立聯(lián)系的過程。深度閱讀與《新課標(biāo)》倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)不謀而合�？傊疃乳喿x的過程是對(duì)文本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)的過程，是在浸潤中進(jìn)行的有溫度、有高度、有深度的閱讀。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

這次繪本節(jié)還有三節(jié)英語課，三位老師從不同的視角解讀繪本，呈現(xiàn)不一樣的繪本使用方式，參加活動(dòng)的英語老師都說，看了這些課程都感覺收獲很多。0T6江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)