學業(yè)評語豈可“口無遮攔”
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近日，一則關于某學校老師在批改作業(yè)時使用“沒人管嗎”“你是孤兒嗎”等評語的新聞引發(fā)社會廣泛關注。
語言是把雙刃劍，它是傳遞感情的工具，但也是傷人的利器。不難想象，這些帶有侮辱性的評語，很可能對學生心理造成巨大傷害。教育法規(guī)定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這提醒我們，一方面要加強師德師風建設，對師德違規(guī)問題“零容忍”；另一方面也要正視教育懲戒權，讓懲戒有力而不越界。
魏曉敏/文 王成喜/圖
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